| CRISTO TE AMA... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
DATE: May 18 -22, 2009
|
SUBJECT
|
TOPICS
|
HOMEWORKS
|
DATE
|
|
ESPAÑOL
|
Lectura individual.
Conjugación Verbal.
|
Trabajo en clase.
Leer en casa.
Trabajar en las paginas atrasadas del Libro.
|
|
|
ESTUDIOS SOCIALES
|
Buenos Ciudadanos
|
Dibujar o pegar recortes de instituciones de la comunidad.
|
Miércoles 1ro A
Jueves 1ro B
|
|
MÚSICA
|
Instrumentos de Percusión
|
Traer recortes de Instrumentos de Percusión
|
Lunes 1ero B
Martes 1ero A
|
|
COMPUTACIÓN
|
Drawing For children
|
Working in Computer Lab
|
Day of the Class.
|
|
P.E
CALIGRAFIA
|
Fútbol
Práctico
|
Trabajo en clase
Terminar todos los cuadernos de caligrafía para presentarlos.
|
Día de la clase
|
|
______________________
Parent’s Signature
______________________
Teacher’s Signatura
|
COMMENTS:
|
|
|
|
|
|
|
DATE: May 18 -22, 2009
|
SUBJECT
|
TOPICS
|
HOMEWORK
|
DATE
|
|
MATH
|
Addition Fact Strategies
Subtraction Fact Strategies
|
p. 427-434
p. 435-450
QUIZ on p. 417-426
|
Friday
Monday
|
|
SCIENCE
|
What Makes Things Move? F4
What Are Some Ways Things Move? F8
|
Worksheet
|
Thursday, Friday
|
|
LANGUAGE ARTS
|
Alexander Graham Bell pp. 144 165.
Inventions p 166,167.
Vowels aw au. I –me
Frequency Words: built early learn science through
|
Flash cards week 5 Spelling 129
Quiz on Simple Machines
Spelling dictation
Story copied
Bring an old telephone or toy
Unfinished work
|
Monday
Evaluated
Tuesday
Tuesday
Wednesday
Thursday
|
|
BIBLE
|
Lesson 3
|
Memory verse lesson 3:
1 Peter 2:17
|
Thursday, Friday
|
|
ART
|
Continuación del trabajo
|
Mismos materiales
L. 20.00 (si ya los entregó no necesita entregarlos de nuevo)
|
Día de la clase
|
|
______________________
Parent’s Signature
______________________
Teacher’s Signature
|
COMMENTS :
Traer un teléfono muy viejo o de juguete para el miércoles. Ya evalué SIMPLE MACHINES. Lectura y dictado cada día.Repasar los vocabularios y oraciones siempre.¨Todo lo puedo en Cristo que me fortalece¨
|
|
|
|
DATE: May 18-22, 2009
|
SUBJECT
|
TOPICS
|
HOMEWORKS
|
DATE
|
|
ESPAÑOL
|
Lectura individual.
Partes del Libro.
|
Escriba una carta con la letra de carta, con todas sus partes.
|
Martes
|
|
ESTUDIOS SOCIALES
|
Carteles de Propaganda.
|
Traer una cartulina marcadores o colores.
|
Lunes 2do A
Martes 2do B
|
|
MÚSICA
|
Flauta Dulce
Sonido Fa y Mi
|
Traer la Flauta y Cuaderno para Revisión
|
Miércoles 2do A
Viernes 2do B
|
|
COMPUTACIÓN
|
Incluir textos en los dibujos.
|
Trabajo en el Laboratorio.
|
Día de la Clase.
|
|
P.E.
CALIGRAFIA
|
Fútbol
Ejercicios
|
Trabajo en clase
Terminar todos los cuadernos de caligrafía para presentarlos.
|
Día de la clase
|
|
______________________
Parent’s Signature
______________________
Teacher’s Signature
|
COMMENTS:
|
DATE: May 18 - 22, 2009
|
SUBJECT
|
TOPICS
|
HOMEWORKS
|
DATE
|
|
MATH
|
Telling Time
|
FINISH ALL CLASSWORK!
|
|
|
SCIENCE
|
The Sun the moon and the stars
|
Quiz over vocabulary (IN THEIR NOTEBOOKS!)
|
Thursday
|
|
LANGUAGE ARTS
|
COWBOYS
-Suffixes –ness, -less
-Vocabulary Words
-Compound words
-Commas in compound sentences
|
Elaborar una pequeña maqueta representando el lugar donde trabajan o viven los vaqueros.
Estudiar la historia para el examen
|
Martes
Viernes
|
|
BIBLE
|
The Bright Light LESSON 12
|
Memory Verse
Philippians 2:4
|
2A Thursday
2B Friday
|
|
ART
|
Continuación del trabajo
|
Mismos materiales
L. 20.00 (si ya los entregó no necesita entregarlos de nuevo)
|
Día de la clase
|
|
______________________
Parent’s Signature
______________________
Teacher’s Signature
|
COMMENTS:
|
DATE: May 18-22, 2009
|
SUBJECT
|
TOPICS
|
HOMEWORKS
|
DATE
|
|
ESPAÑOL
|
-El análisis de las oraciones
-Palabras agudas, graves o esdrújulas
-El sueño de los hombres
|
Trabajo en clase
|
|
|
ESTUDIOS SOCIALES
|
- Pech, misquitos, garífunas.
- Deserción escolar y trabajo.
|
Elaborar un álbum sobre los grupos étnicos de nuestro país. (lencas, chortís, tolupanes, tawahkas, pech, misquitos y garífunas)
|
Viernes
|
|
MÚSICA
|
Flauta Dulce Sonido fa y mi
|
Traer la Flauta sin falta
|
Miércoles 3ro B
Viernes 3ro A
|
|
COMPUTACIÓN
|
Vista a pagina web de nuestra escuela
|
Trabajo en el Laboratorio
|
Día de la Clase.
|
|
P.E.
CALIGRAFIA
|
Baloncesto
Ejercicios en el Aprende Conmigo
|
Trabajo en clase
PRUEBA;TRAER PARA LA PRUEBA EL APRENDE CONMIGO Y LÁPIZ CARBÓN
|
Día de la clase
VIERNES
|
|
____________________
Parent’s Signature
_____________________
Teacher’s Signature
|
COMMENTS:
|
DATE: May 18 -22, 2009
|
SUBJECT
|
TOPICS
|
HOMEWORK
|
DATE
|
|
MATH
|
Fractions quiz
Study pages 267-272, 275278, 281-282, 285-286
Time and Measurement
|
IN CLASS WORK Trabajo en clase!
p. 83-84
FRACTIONS QUIZ
p.85-86
p.91-92
p.93-94
p.95-96
|
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
|
|
SCIENCE
|
Solids, Liquids and Gases
|
In class work
p. E19 #1-5
|
Monday 3B
Tuesday 3A
|
|
LANGUAGE ARTS
|
TALKING WALLS
Words with –tion, -sion, -ture
Fact and Opinion
Answer Questions
Combining Sentences
|
Unit Test
Write each spelling word 10 times in your note book
Answer the questions about the story Talking Walls in your notebook.
Quiz about the story, dictation and combining sentences
|
Monday
Tuesday
Wednesday 3rd B Thursday 3rd c
Friday
|
|
BIBLE
|
Payday at the vineyard
|
In class work
|
|
|
ART
|
Continuación del trabajo
|
Mismos materiales
L. 20.00 (si ya los entregó no necesita entregarlos de nuevo)
|
Día de la clase
|
|
____________________
Parent’s Signature
_____________________
Teacher’s Signature
|
COMMENTS:
IM PORTANTE: Estudiantes necesitan traer reglas para matemáticas esta semana. Si no los tienen, no pueden hacer math este semena.
|
|
|
|
DATE: May 18 -22, 2009
|
SUBJECT
|
TOPICS
|
HOMEWORKS
|
DATE
|
|
ESPAÑOL
|
-Fiestas y tradiciones(las abreviaturas)
-Sujeto y predicado(sujeto tácito)
-Palabras con h y sin h
|
Escribir en su cuaderno 10 oraciones con sujeto tácito
|
miércoles
|
|
ESTUDIOS SOCIALES
|
- Recorriendo Honduras.
- Retos y compromisos.
|
Elaborar un álbum sobre los garífunas, misquitos y lencas
|
4 A Jueves
4 B Viernes
|
|
MÚSICA
|
Himno al Pino
|
Prueba escrita del Himno al Pino sus Autores
|
Jueves 4to A
Viernes 4to B
|
|
COMPUTACIÓN
|
Ejercicios prácticos y presentaciones de Power Point personalizadas
|
Trabajo en el Laboratorio
|
Día de la Clase.
|
|
P.E.
CALIGRAFIA
|
Baloncesto
Ejercicios en el Aprende Conmigo
|
Trabajo en clase
PRUEBA; TRAER PARA LA PRUEBA EL APRENDE CONMIGO, LÁPIZ TINTA NEGRO Y ROJO
|
Día de al clase
Viernes
|
|
______________________
Parent’s Signature
______________________
Teacher’s signature
|
COMMENTS:
|
DATE: May 18 -22, 2009
|
SUBJECT
|
TOPICS
|
HOMEWORK
|
DATE
|
|
MATH
|
- Adding Mixed Numbers
- Adding Three Mixed Numbers
- Decimals
|
- Pag. 288 Ejercicios desde no. 13al 28.
- En hoja aparte debe traer los ejercicios terminados de la pagina 295. Favor trabajar en orden y mostrar todo el proceso al resolver cada ejercicio.
|
Monday 18
Friday 22
10%
|
|
SCIENCE
|
- Animal Observation
|
None
|
|
|
LANGUAGE ARTS
|
-How Night Came from the Sea page 318-331
- Generalize
-Pourquoi Tale
- Gerneralize
- Visualize
-Spelling words with vowel sound in shout
-Suject-Verb Agreement
|
Define your spelling words into Spanish in your notebooks.
Write each spelling word 10 times.
Answer the questions given on Wednesday in your notebooks
|
MONDAY
WENDESDAY
THURSDAY
|
|
BIBLE
|
Lesson 3: Surprise at Sunrise
|
Luke 24:6—9
|
Friday
|
|
ART
|
Continuación del trabajo
|
Mismos materiales
L. 20.00 (si ya los entregó no necesita entregarlos de nuevo)
|
Día de la clase
|
|
____________________
Parent’s Signature
_____________________
Teacher’s Signature
|
COMMENTS: IMPORTANTE.
ESTIMADOS PADRES, LES PIDO POR FAVOR SU APOYO EN LA MATERIA DE MATEMATICAS , REVISANDO DIARIAMENTE EL LIBRO Y ASEGURARSE DE QUE SU HIJO TENGA TERMINADO EL TRABAJO ASIGNADO EN CLASE .
GRACIAS.
|
DATE: May 18 -22, 2009
|
SUBJECT
|
TOPICS
|
HOMEWORKS
|
DATE
|
|
ESPAÑOL
|
-Rincón literario
-¿Qué clima va a hacer?
-Poemas montañosos
-Actividades de refuerzo.
|
Realizar las páginas de actividades 248, 249.
|
Jueves 5to “A”
Viernes 5to “B”
|
|
ESTUDIOS SOCIALES
|
-La población hondureña.
-Honduras multiétnica.
|
Realiza las actividades de las paginas 162, 163.
|
Jueves
|
|
MÚSICA
|
Flauta Dulce sonidos Re Mi Fa y Sol agudos
|
Nota Traer la Flauta sin Falta
|
Lunes 5to A
Jueves 5to B
|
|
COMPUTACIÓN
|
Navegación en pagina de la escuela
|
Trabajo en el Laboratorio
|
Día de la Clase.
|
|
P.E.
|
Voleibol
|
Trabajo en clase
|
Día de la clase
|
|
CALIGRAFIA
|
Letra gótica
|
Terminar el abecedario en letra gótica.
|
Jueves 5to”A”
Viernes 5to “B”
|
|
ARTES
|
Continuación del trabajo
|
Mismos materiales
L. 20.00 (si ya los entregó no necesita entregarlos de nuevo)
|
Día de la clase
|
|
_____________________
Parent´s Signature
______________________
Teacher´s Signature
|
COMMENTS:
|
DATE: May 18 -22, 2009
|
SUBJECT
|
TOPICS
|
HOMEWORK
|
DATE
|
|
MATH
|
Multiplying Decimals
Zeros in the Product
Multiplying by 10, 100, 1000
|
Finish all Class work!
|
Friday
|
|
SCIENCE
|
From Flower to Fruit
Germination and Growth
|
Finish all Class work!
|
Friday!
|
|
LANGUAGE
|
The Dinosaurs of Waterhouse Hawkins
Fact and Opinion
Lesson Vocabulary
Predict
Context Clues
Principal Parts of Irregular Verbs
|
Spelling words in Spanish
Spelling words 10 times each
Grammar Book page 134
|
Tuesday
Wednesday
Friday
|
|
BIBLE
|
Lesson 3: Surprise at Sunrise
|
Luke 24:6—9
|
Friday
|
|
___________________
Parent´s Signature
______________________
Teacher´s Signature
|
COMMENTS:
|
|
|
|
|
|
|
| |
Hoy habia 4 visitantes (13 clics a subpáginas) ¡Aqui en esta página!
THANKS FOR YOUR VISIT.
|
|
|
|
|
|
|
|
